周谅量

Liangliang Zhou

有片源
1994年
1984年
剧情: 人生是美好的,柑桔是甜的,但柑桔树却患有一种被人认为是不治之症的黄龙病。科学是严谨的,但不是静止的,被誉为土专家的林州果园植保员陈春鸣,敢于向困难挑战,并认为,世界上没有不治之症,只是还没有找到治疗的办法。她在研究和探索根治黄龙病过程中,表现出当代青年人勇于探索,不断进取和为理想而奋不顾身的精神。专门从事柑桔黄龙病研究的省农科院助理研究员杜新禾,也是当代青年的一位代表,了慕名来到林州果园拜春鸣为师,把自己的理论和生产实践紧密地结合在一起,和春鸣一起探索和研究根治黄龙病的办法。在疫情恶化的时候,小杜也并无它策,只能吹,病树被判了死刑。那斧虽是吹在病树上,却疼在果农们的心上。对果树有特殊感情的春鸣悲痛万分,小杜对她不能理解,当热心关怀青年成长的果园老支书周老伯春鸣的家史讲给小杜后,小杜才开始理解这位姑娘对果树的感情。他和春鸣一道,采用了有效的方法,控制了病树病情的发展。共同事业的理想使小杜和春鸣建立了真挚的爱情。不幸的是,这位纯洁的姑娘并不知道自己患有被认为是不治之症的遗传病--共济失调症。年过花甲的外婆和唯一的亲人春鸣相依为命,外婆视春鸣如掌上明珠,并终日为她的病情担心,春鸣在无意中发现了母亲的病历卡,知道了自己患有不治之症,便拒绝了小杜真挚的爱情,使小杜陷入茫然之中。由于过度劳累,春鸣的病终于突发了,小杜恍然大悟,他理解了春鸣。医院急诊室外,小杜以春鸣爱人的名义在"病危通知"上签了名。病中的春鸣知道这件事后更加痛苦,她违心地否认她对小杜的爱情,她恳求小杜,恳求小杜的父亲,不要为她操心。小杜的父亲、省医院院长、遗传病专家杜泉精心制定治疗方案,经过他的认真治疗,春鸣的病情逐渐好转起来。病树上的酸果变甜了,虽然黄龙病还没有彻底根治,但胜利终归是属于强者的。小小竹排在明媚的阳光下,载着一对年轻人奔向美好的未来。
1982年
剧情:姜恕和姜豪姐弟俩,在南湖乡下上中学。妈妈是队办刺绣厂有名的刺绣工人,爸爸在城里一家工厂当食堂管理员。姐弟俩初中毕业,爸爸就把他们转到城里读书,指望他们将来双双考上大学,有个美好的前途。姜父工作忙碌,姜母远在农村,因此姜恕一面刻苦学习,一面挑起家务的重担。姜豪淘气异常,常与落后同学在一起胡闹。姜恕管他不听,但想到弟弟挨打的情景,她就不寒而栗,不敢让爸爸知道。于是,她忍住苦恼,耐心帮助弟弟,期待他早日觉醒。姜父常常是接过姜豪的考试成绩就夸奖他,直到家长会上才发现他有两门不及格,曾偷改了考分。姜父感到丢尽了脸,回来把姜豪打骂了一顿,并责怪学校和老师未尽到责任。   叶老师到食堂访问姜父,而姜父出去了。她来到姜家,一进门就看到木盆里泡着衣服,床上摊着没做好的被子,缝纫机上姜豪一件待补的外衣,桌上用纸板盖着饭菜,旁边是作业本和三角尺。姜恕把弟弟锁在里屋做功课,怕别人来纠缠。叶老师目睹这一切,对学习成绩在全班名列前茅的姜恕既疼爱又同情。学校领导强调要使学生德、智、体全面发展,而一些教师、家长和学生却重"智"、轻"德、体",把上大学看成高于一切。下课了,周老师还把一部分同学留下做功课;晚自习,她又占用讲课。脸色苍白的姜恕,忧心忡忡地递上假条反挨批评。   周老师对叶老师的开导的听不进去,她认为这不光关系到学生的就业问题,还涉及到老师评奖金、分房子等切身利益。她来到姜家,对姜父一番说教,姜父深感内疚,立即向孩子宣布了他的管理措施和奖励办法。一次考试,姜豪出奇地得了五元奖金,而积劳成疾的姜恕,却得了不曾有过的低分数。令人震惊的事终于发生了:尖子生姜恕在预考后病倒了,被送进医院抢救。叶老师、周老师和同学们都非常难过。   姜母从农村赶来,哭泣着埋怨丈夫不该把孩子转进城里。女儿从小跟她学刺绣,心灵手巧,是很有培养前途的呀!姜恕感到"人生第一步就失败"了,这时,传来了弟弟考上大学,明明考取清华、阿唐和小胖子都要走上工作岗位的消息。姜恕从荧屏上看到自己学习之余所做的南湖刺绣《虹》,经叶老师推荐,被当作一幅好作品,参加了全市工艺美术作品展览。姜恕坐在轮椅上,叶老师缓缓推着,指着花园里的花,鼓励她要面对生活,找到自己的位置,为生活为社会增添美和欢乐……
1951年
导赏:《上饶集中营》是新中国电影史上的一部特殊作品,于1951年上映。它由沙蒙执导,冯雪峰编剧。这部黑白影片不仅是新中国成立初期革命历史题材创作的重要实践,更因其直接聚焦并正面表现“皖南事变”及其后续事件的电影,而在中国电影谱系中占据了一个独特的位置。著名导演谢晋说:“1951年新中国电影最好的有两部。一部是史东山导演,吕班、郭维为副导演的《新儿女英雄传》,一部就是《上饶集中营》。”影片的故事内核基于一段沉重而尖锐的历史。1941年1月,震惊中外的“皖南事变”爆发,奉命北移的新四军部队遭遇伏击,损失惨重,叶挺军长被扣,大量将士被俘。这些被俘人员随后被关押于江西上饶的集中营。电影正是以此为背景,展现了被囚禁的一千多名新四军将士与爱国志士在极端恶劣的环境中,面对国民党当局的诱降、分化与残酷刑罚,所进行的坚韧不屈的斗争。影片的叙事最终指向了历史上真实发生的“赤石暴动”,即被囚者在1942年5月发起的集体越狱行动,这构成了影片情节的高潮与革命意志的胜利象征。这种将具体历史事件进行戏剧化呈现的手法,使得影片超越了简单的宣传品,成为了一个时代对自身革命记忆进行影像铭刻的载体。在艺术呈现上,受限于时代的技术条件与美学观念,影片采用了相对朴素的现实主义手法。黑白影像凝重而直接,侧重于人物群像的塑造而非个体的心理纵深。演员的表演风格带有当时普遍的戏剧化痕迹,强调姿态的昂扬与台词的铿锵,以外化的形式传达内在的革命气节。这种风格,与同期许多革命题材影片一样,追求的是集体意志的崇高感与斗争过程的清晰度。影片的戏剧冲突建立在“压迫与反抗”的二元框架内,通过展现敌人手段的狡诈(从思想诱骗到肉体折磨)与革命者信念的坚定不移,来构筑叙事的张力。音乐方面,由贺绿汀作曲,其旋律很可能服务于烘托悲壮与昂扬的情绪。尽管以今天的眼光看,其艺术手法或许显得直白,但正是这种不尚修饰的质朴,反而强化了那段历史的粗粝质感与当时创作态度的真诚。《上饶集中营》不仅是一部电影,更是一份时代的影像文献。它的价值,既在于它所讲述的那个关于信仰与抗争的故事,更在于它自身作为历史参与者的存在方式——用胶片参与了对一个时代核心记忆的塑造与传递。(编辑:赵敏)