郭文景

Wenjing Guo
有片源
1992年
导赏：电影《人之初》是一部深情而独特的儿童故事片，它以少年聂耳（聂守信）的成长经历为叙事核心，巧妙地融入了母亲对家庭的坚守、对子女的无私付出以及聂耳对音乐的无限热爱与不懈追求。这部传记性质的影片之所以被归类为儿童故事片，是因为它并未采取传统的教科书式说教或历史记录的叙述方式，而是选择以聂耳童年的天真趣事为切入点，使观众在更平凡化的世界中感受伟大音乐家的成长历程。郑洞天导演特意选取了一段聂耳幼时的贫寒生活，他希望他的影片承载起在他看来所有儿童片都天然具有的使命，那就是给天真的孩子们一点忧愁，让孩子们更懂得生活。影片中的儿童形象刻画得鲜活真实、情感真挚。聂耳在学堂里认真听讲、与邱师傅学习吹笛子的场景，不仅展示了他的求知欲望和对音乐的痴迷，也拉近了观众与这位未来伟大音乐家的距离。这些童年的趣事让幼时聂耳的形象更加立体、饱满，也更易于我们理解他的内心世界和成长轨迹。演员张力维饰演的母亲形象同样令人动容，公正耿直、善良真诚，为孩子们提供了最早的启蒙教育。母亲用自己的言行诠释了母爱的伟大与无私，她虽然身处贫困，却始终坚持对孩子们学业的支持，几乎不惜一切代价。作为一名医者，她恪守为人处事的道德，从不多收患者一文钱。母亲用自己的言行诠释了母爱的伟大与无私，除了为孩子们提供物质上的支持，更在品德和情感上给予了他们深远的影响。她的教育方式不仅仅局限于知识的灌输，更难得的在于品德的熏陶和情感的交流，这为聂耳的成长奠定了坚实的基础。电影结尾以富有象征意义的镜头语言呈现了聂耳与童年玩伴的相遇与别离。《义勇军进行曲》的响起更是将影片的情感推向了高潮，象征着聂耳将个人命运与国家命运紧密相连的坚定信念。聂耳转身走在铁路岔路口上，黑色的身影在暗红色的天空中渐行渐远，一位民族音乐家的人生道路就此展开。（编辑：婧怡）
导赏：影片善于抓生活内核，用确凿的历史事实和感人的生活真貌为依据，精心构思，精辟处理，以现代人的思维观照，让观众从一个情感汇融的新视角，更加深刻地感受到毛泽东的全貌。
1990年
导赏：《北京，你早》是由张暖忻导演的一部反映北京市民生活状态的电影。该片以北京公共交通行业的基层劳动者为背景，通过细腻的笔触勾勒出几位年轻人在时代浪潮中的职业选择与命运起伏，展现了个体在社会转型期的困惑与追求，以及对传统伦理的依归。影片的叙事结构并不复杂，它没有强烈的戏剧冲突，而是通过一系列日常生活的琐事，展现了人物之间的微妙关系和内心世界。这种贴近现实生活的叙事方式，使得影片具有了一种生活流的风格，它轻松、流畅、平和、潇洒，超脱，给观众以会心的感受。张暖忻导演在影片中追求的是一种纪实风格的散文式影片，其中带有幽默感和轻喜剧色彩，使得影片在展现生活的真实性的同时，也不失娱乐性。在视觉风格上，影片力求真实和自然。全部采用实景拍摄，并运用自然光效处理照明，使得影片的色调淡雅和谐，总体产生一种灰色调的感觉。这种风格不仅增强了影片的真实感，也反映了改革开放时代北京市民生活的平淡与朴素。影片的造型语言和镜头处理具有潜在的象征和隐喻，使得影片在形式上既精心设计又不露痕迹，给人以天然浑成之感。声音构成上，影片同样追求接近生活、自然的声音效果，多选用生活音响，使得观众能够更加沉浸在影片所营造的氛围中。片头和片尾使用的音乐平和超脱，轻松，包容着潜在的深情，与影片的整体风格相得益彰。影片的人物塑造是其最大的亮点。邹永强、王朗、克克和艾红这四个角色各具特色，他们代表了北京当代小青年的共性，同时又有各自的个性。这些角色的命运和选择，反映了改革开放时代北京市民的生活状态和心理变化。他们的故事，是那个时代无数普通人的缩影，他们的苦恼、向往和追求，也是那个时代的大主题。影片通过这些人物的生活际遇，展现了北京市民的生活图画，同时也体现了导演对这些普通人的赞美、慰藉和颂扬。《北京，你早》不仅是一部反映时代变革的电影，更是一部深刻探讨人性和社会价值的作品。它以其真实、细腻的叙事，朴素、自然的视觉效果，以及深刻、多维的人物塑造，成为了中国电影史上的一部经典之作。（编辑：赵敏）
1987年
导赏：陆小雅导演采用“红”与“白”两种强对比色作为电影片名，显然指向了一种抽象层面的对比意义。对此，她解释道，“红色，代表过去一些惨痛的经历，实际就是说我们这个民族有很多血的教训；白色，就是我们要把这些教训光明正大地坦诚出来，做一个反思。”因此，影片开篇，鲜红的血液滴落在洁白的地板上，喻指着滴滴泣泪的血的教训，在影片结尾，潘教授站在写着“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”的黑板前，神色凝重，对在座的医生充满希冀。影片的隐喻义通过隐喻符号的设置来实现，陆小雅通过隐喻符号构建出了一层迥异于现实世界的超现实空间。首先是层层叠叠的高耸城墙，一方面，陆小雅导演认为“我们用南京那个古旧的城楼隐喻传统力量的坚固”，象征着那些以龚凡为代表的官僚群体，他们将声誉置于病人生命之上，封锁了潘教授的声音，使他长期处于失语的境地。另一方面，在这个梦魇般的假定性空间当中，潘教授一直在往青灰色的城墙上走，台阶很长仿佛没有尽头，迷宫般的坚固城墙仿佛牢笼，安置着潘教授过去由于误诊导致病人死亡的创伤性体验，这成为他无法承认对闵护士爱意的缘由。其次，影片中三次出现的日食画面，是另一个强有力的隐喻。陆小雅说，“日食就是黑暗把光明遮挡，但是终有一天，光明还要重现”这与“红与白”的主题相呼应，红色的血淋淋的教训需要白色的坦诚来洗净，光明终将驱散黑暗，焕发出持久的生命力。《红与白》以其独特的视觉语言和深刻的主题探讨，展现了一个时代的伤痕与反思，不仅呈现了一个关于过去与现在、传统与现代、痛苦与解脱的故事，也提出了对历史、文化和社会的深刻质疑。也许，生活正如影片结尾那样布满事与愿违，当潘教授终于鼓起勇气，向闵护士坦白那段曾误诊的沉痛往事，他所迎来的，并非期待中的宽恕与谅解，而是离开的身影与指责的风雨。然而，在这一刻，他终于能够坦荡地面对自己的良心，面对那些曾在他手术刀下颤动的生命，以及这些生命背后所承载的无数家庭的悲欢离合。