弗朗索瓦·肖沃

François Chauvaud
2010年
剧情：　　Ilva在解救他父亲时意外与德国军官相爱而与初恋男友分手，继而在这位军官离去之后又同时爱上两个美国军人Jim和Bob，其中Jim还成为她的第一任丈夫，并为得到她而不惜谋杀了自己的好友Bob。最终在离婚之际，她才找到真爱，她的诉讼律师Simon。
2006年
剧情：版本一 　　奥黛特是个性格明朗的中年主妇，她有两个孩子——当美容师的儿子鲁蒂和任性的女儿苏。奥黛特的丈夫很早就过世了，她拼命工作，白天在百货公司卖化妆品，夜里为舞女打点羽毛装饰，辛辛苦苦地把孩子们拉扯大。虽然生活并不富裕，但奥黛特拥有属于自己的幸福，每天都过得充实而快乐。她是小说家巴尔塔扎的书迷，每天临睡前都要读他的书。书中风花雪月的爱情故事能让奥黛特沉浸在梦一般的世界中。 　　这天，奥黛特精心打扮了一番，前去参加巴尔塔扎的签名活动。不料见到偶像之后，她竟紧张过度，连自己的名字都没能说清楚。懊恼的奥黛特获悉马上会有另一场签名会。这次她抓住了机会，成功地将亲笔信交给了巴尔塔扎。 　　别人看起来风光非凡的巴尔塔扎其实烦恼重重。他对自己并不满意，觉得自己的小说不过是搬点俗套、让女人们开开心的肤浅东西。他的新作被某评论家在电视里说的一钱不值，而妻子偏偏又成了那个评论家的情人。巴尔塔扎的人生陷入了低谷，他企图自杀，却没有成功。就在这个节骨眼上，巴尔塔扎读到了奥黛特的信。跃然纸上的尊敬与感激之情让他的心中泛起了热流。巴尔扎塔亲自前去拜访奥黛特。于是，普通主妇和畅销作家走到了一起…… 版本二 　　有生之年，境遇、顾虑、金钱和秘密捉弄着每个人的爱。Odette的皮肤下却跳动着一颗童话的、泄密的心。白天她是化妆品柜台的BA，晚上要做手工活儿贴补家用。Odette有一个去世的丈夫、一个同性恋的儿子和一个未成年的女儿。尽管如此，她依然活得很快乐。 　　如果让Balthazar来形容Odette，他大概要引用Boris的话：“幽默是绝望时的一线生机。”或者“快乐是对失望的嘲弄。” Balthazar擅长用文字游戏揶揄生活，他有一批中年妇女簇拥。Odette也常从他的小说里找到更多乐观的理由。但真实的Balthazar并不像自己写的那么强悍，他已经被失恋和思路匮乏逼到了崩溃的边缘。 　　有一天，Odette给Balthazar写了封感谢信。当收到信的Balthazar出现在Odette面前，各种魔咒渐渐破除，欢喜冤家终成眷属。 　　Toulemonde和“每个人”同音。每个人都是另外一个人一生的挚爱。每个人都像Odette一样，世界太可爱了……
2005年
剧情： 一个想成为歌星的女孩，一个巴黎街头穷困的歌手，一对巴黎街头相遇的爱人，因为音乐走到一起，又因为音乐分道扬镳，可是多年后为拍电影而重新相遇，爱情还在吗？尴尬的情人该如何选择？
2004年
导赏：在冰冷的“池塘之底”教养院高墙内，克里斯托夫·巴拉蒂用《放牛班的春天》谱写了一曲关于救赎与希望的赞歌。这部2004年上映的电影，以独特的叙事、动人的音乐与深刻的人性刻画，让无数观众在泪水中重拾对教育与善意的信仰。影片构建了充满真实感的教育图景。马修老师并非完美的圣人，他怀揣着未竟的音乐梦想，带着几分无奈来到“池塘之底”。这里的少年们因家庭破碎、社会偏见，用叛逆与暴戾武装自己：蒙丹纵火、佩皮诺偷东西、莫朗杰用傲慢掩饰自卑。马修没有采用强硬的规训，而是以音乐为媒介，发现每个孩子的天赋——五音不全的孩子负责后勤，嗓音出众的莫朗杰成为领唱。他甚至为校长女儿的生日会，指挥孩子们演唱特别曲目。这种因材施教的温柔坚持，逐渐瓦解了孩子们的心防，让蒙丹在离开前露出难得的微笑，让莫朗杰眼中有了光芒。巴拉蒂用细腻的镜头语言告诉观众：教育不是改造，而是唤醒。电影中，音乐是最动人的叙事语言。马修老师依据孩子们的音色与音乐水平，量身创作合唱歌曲《海面上的清风》，意外发掘佩皮诺纯净空灵的歌唱天赋。以竖琴、单簧管与圆号为伴奏，独唱伴唱交织，宛如教堂唱诗班般庄严神圣，又似云端之音轻盈空灵，让观众在旋律中感受心灵的安宁。恰逢孩子们逐渐褪去顽劣，重拾纯真笑容，此曲犹如新生活的序章，奏响迈向希望的序曲。而《夏日的微熹》以欢快的D大调、4/4节拍展开，钢琴伴奏下的童声四部合唱洋溢着喜悦，歌词诉说着孩子们在马修影响下的蜕变，钢琴音与顿音更添欢快氛围，连素来严苛的校长都不禁玩起纸飞机。两段音乐精准呼应剧情，将孩子们重获尊严与方向的内心世界完美外化，以音乐的律动推动叙事，实现视听与剧情的深度交融，成为影片中温暖动人的华彩乐章。 “池塘之底”是社会黑暗面的缩影。冷漠的校长只追求政绩，以暴制暴；刻板的学监对学生充满偏见。但马修老师、校工马桑大叔等角色，却如黑暗中的微光，点亮了希望。马修偷偷保留孩子们的恶作剧画作，为被关禁闭的孩子送去乐谱；马桑大叔用温暖的笑容接纳每一个孩子，在蒙丹纵火后仍选择原谅。这些普通人的善意，或许渺小，却如星星之火，逐渐驱散了孩子们心中的阴霾。影片结尾，长大后成为指挥家的莫朗杰在音乐会上，用一曲《放牛班的春天》致敬马修，完成了跨越时空的感恩与传承，也让观众看到：即使在最绝望的环境中，人性的光辉依然能照亮前路。（编辑：李彤）
2001年