赵强
有片源
2016年
球舞青春
球舞青春

演员/

导演：高扬/
主演：赵强/彭静/孙婕/高翔宇/
类型：剧情/运动/
1999年
剧情：一个男人死缓服刑20年出狱后的故事。
1997年
背起爸爸上学
背起爸爸上学

演员(饰 石娃)/

导演：周友朝/
主演：赵强/于芮/江化霖/颜丹晨/马恩然/张嘉益/
类型：剧情/
导赏：《背起爸爸上学》是一部现实主义电影，影片根据甘肃庆阳中学生李勇的真实事迹改编，讲述了一个山区孩子在逆境中刻苦求学的故事。这是一个关于“活着”的故事，每日晨曦初露，澄黄的日光倾洒在乡间土地上，于石娃而言，摆在眼前的，是他与父亲寻求生存的崭新一天。影片中，那条横亘在石娃上学路上的河流极具象征意义。它将村庄与学校分隔开来，一侧是贫瘠却不失温暖、满溢生活烟火气的家，另一侧则是承载着改变命运希望的知识殿堂。这条平日里安静祥和的浅滩，曾在暴雨肆虐时无情地吞噬了石娃的同班小女孩，石娃亲眼目睹这一惨状，获得了生命初次的创伤体验。后来，父亲背着年幼的他蹚过这条令他心生恐惧的河流，叮嘱他：“河水有涨有落，学是天天要上的，一天也不能含糊。”此后，石娃每日渡河上学，河水的涨落不定宛如他飘摇起伏的求学轨迹。每逢暴雨如注、水流湍急之际，他望向汹涌河水时的惊恐与迟疑，恰似求学途中遭遇的重重艰难险阻。这条河流日日奔流，见证着他的成长，从最初的胆战心惊，到后来背着父亲沉稳渡河，河流似慈祥的老者，注视着他跨越困境、驾驭命运的蜕变。在获得全国奥林匹克化学竞赛一等奖时，石娃当着所有同学老师说，“我上学的机会，是转勺转来的”。“铜勺决定谁上学”的情节被安排在影片的序幕，斜阳射进昏暗的小屋，一柄大铜勺放在小方桌的正中。父亲紧锁的眉头、沧桑面容上的犹豫与痛苦，映射出传统家长在困境中被迫权衡子女前途的艰难处境。一方面，他深知知识改变命运。另一方面，经济窘迫的现实又让他举步维艰，毕竟两个孩子都是心头肉，两难抉择让他五味杂陈。石娃与姐姐在旁边紧张地看着，姐姐眼中有隐忍与不甘，石娃则懵懂中带着隐隐的不安。教育资源分配不均使得家庭只能自行化解矛盾，铜勺抽签这种古老、质朴又带有宿命感的决策方式，承载着农村家庭面对沉重生活压力无力反抗、只能听天由命的悲哀，反映出时代局限下底层民众为求生存、求发展付出的惨痛代价。影片定格在石娃背着父亲涉过河流的画面，依旧是那条满洒阳光的绸缎般的河流。父亲伏在他稚嫩却坚实的背上。石娃一步步向前，踏碎质疑，碾碎贫困枷锁，向着学校、向着未来迈进，以无声胜有声之势，为故事画上了句点。（编辑：王梓苡）
1990年
导赏：影片以刑警傅冬的工作和生活为两条主线，相互交织地发展故事情节，一条主线是两名亡命徒越狱潜逃，穿过茫茫沙漠找傅冬寻仇，一条主线是傅冬的家庭生活和个人情感，其中包括傅冬与妻子孙岩的婚姻危机、与年轻女警官仲小妹的暧昧情愫，以及他对时装公司模特阿玲发乎情止于礼的克制，这三条情感线构成了对傅冬形象建构的不可分割的重要组成部分。工作叙事线的紧张刺激与情感叙事线的细腻委婉相互对比，形成了强烈的戏剧冲突和情感张力，同时两名罪犯一系列的罪恶活动以简练的镜头和画外音加以交代，使得影片气氛张弛有度，有利于更真实、更生动地展现人物形象。由于电影市场体制改革，为了适应市场的需求和变化，导演黄健中打破了一般类型电影的套路，对影片的教化功能和娱乐片功能进行了艺术的整合，使得影片具有较强的商业色彩，将多种类型片元素进行杂糅，开创性地把主旋律片的庄重、艺术片的典雅和娱乐片的轻松有机地结合到一起，对传统意义上的警匪片进行了改良，正剧、轻喜剧和惊险类型样式都融汇其中，在内容上实现丰富多元，满足不同观众的观影需求，并让他们感受到性情的陶冶和视觉的愉悦。同时影片汇聚了张丰毅、伍宇娟、张艳丽等一批当时时下颇为走红的演员，借助男女性的视觉形象作为影片通俗化的消费对象，使之更加符合娱乐片的标准。在影片商业化模式的创作中，同时注入了导演对现实生活的关注，影片提供了一片北京风情的文化视域，通过现代化的高楼大厦与狭窄逼仄的胡同四合院的对比，展现了北京的地方风情与多元面貌，高楼大厦象征着城市的现代化进程，胡同四合院则承载了老北京的传统与温情，四合院里唱京腔、二胡曲中吃爆肚透露着道地的北京味儿，片中的京味对白交融着幽默与调侃，反映出爱起哄爱损人的市民心态的揶揄，也透露着一种亲切与温情，使影片展现出浓厚的生活气息。（编辑：州文）
1988年
剧情： 南方某大城市的一栋公寓里，住着两个大龄青年：19层的康凯；21层的韩佩佩。两人近在咫尺，却不相识。一个偶然的机会，康凯捡到了佩佩遗落的钻石发卡。康凯的朋友燕谷和韩佩佩的朋友沈巴黎觉得这是撮合两人的好机会，可不想闹出很多误会，结果两人不欢而散。于是两个好心的朋友又分别帮他俩登了征婚启示。从此，康凯和佩佩便开始通信交往，信中不报姓名，只冠“某男”、“某女”。结果，两人约见的时候又闹出误会。后来才发现对方就是自己的意中人—康凯就是“某男”，佩佩就是“某女”。