刘继勋

Liu Jixun
有片源
2020年
剧情：世人说，这个世界是看脸的，脸也是画像师姜雪子的主要工作对象。但在她眼里，脸并不仅仅是脸，更是心的反映。
2017年
剧情：缉毒战场犹如一只压力巨大的反应釜，所有参与者的人性都要在其中经受严酷的淬炼与考验，只有健全的人格才能保护我们，因为它拥有真正的勇气和爱……
2014年
导赏：讲述了一个战争背景下的悬疑故事。
2012年
剧情：主人公马晓强是一个一心一意想当海军海豹特种兵的大学生，他为了完成自己的这个梦想，暂停了自己还有一年就即将毕业的大学学业，毅然的参加了海军。 但他没有想到的是，刚一参军，部队就给他分配到一个艰苦的小岛5011岛，在来到5011岛以后，他发现在这里当一名海军战士会离自己成为海豹特种兵的理想越来越远……渐渐地，他变得迷茫了…… 但是为了坚持完成自己的梦想，他选择继续坚持当一名海军战士，通过在岛上与连长和其它海军战士的接触，他看到了大家并不普通的一面，他发现这个岛上的人个个“身怀绝技”，但是仍然心甘情愿的留在这个小岛上。 他在守备岛上，经历了种种考验，与连长以及其他海军战士长期接触，在这期间发生了很多可以令他感触的事情，比如，连长本就是海豹大队的优秀特种兵，还得过奖，但是，他还是选择留在5011岛上做一名普通的守备岛官兵，通过在岛上发生的一些事情，让马小强了解到，不论身在什么岗位，作为军人都要履行在他肩上那份责任和使命。他刚到岛上的时候，不知道淡水的可贵，而且还用淡水洗澡，在战士们以及连长的帮助和教导下，他不仅了解到自己的错误，而且，更加深刻的体会到了岛上生活的艰辛，与此同时，他也得到了快乐，并且增长了知识，也了解到作为一名海防官兵的重要性；在岛上，通过连长举行的简单而又温馨的婚礼，充分的体现了驻岛官兵在个人感情生活方面为国家所作出的付出，在自己的岗位，严格遵守命令与制度。同时，也充分体现出了作为军嫂，对丈夫的理解和无私的付出。这些都让马小强为之感动…… 马小强作为一名大学生，在艰苦的条件下并没有想过放弃自己的理想，而且，还在生活中逐渐成长，使他终于了解了作为一名守备岛的普通的海军战士，同样担负着艰巨的任务和重要的责任。 马小强在克服了一系列困难和经过种种考验之后，连长决定兑现自己的承诺，举荐马小强加入海豹大队，但是，在终于能够完成自己成为海豹大队一员的梦想的时候，马小强放弃了这个自己追寻已久的梦想，毅然决然的留在了5011岛，做一名普通的海军战士，这是因为，他已经深刻的认识到，无论什么岗位，都有它的重要性，对于国家边防来说，都是不可缺少的，同样，他明白了不管做什么对自己来说都是一种锻炼，所以，虽然成为一名海豹大队特种兵对他来说是自己一直的理想，但是，他更为成为一名守岛官兵而自豪。 本片宣传了我国海军官兵爱国主义和革命英雄主义奉献精神，同时，也表现出了关于我国海岛官兵常年驻守海岛的生活点滴，让观众了解即使处在和平年代，我们背后也仍是有这样一群人在为国家的安危奉献着，保卫着我们伟大祖国的海防，这是一部反映现代海防及青年人励志、成长的电影，是非常有意义的现实题材影片。
剧情： 1962年3月，在周恩来总理的指示下，铁道部、外贸部联合开辟了供应港澳台市场鲜活商品快运货物的“三趟快车”。1962年早春，某外贸公司接到上级命令，要组织收购一批活猪活牛运往香港。宋满旺和同事接受任务后告别女朋友曲冬梅奔赴鄂西山区。山村姑娘杨玉梅和乡亲们把本来准备过年吃的猪贡献了出来，才使宋满旺他们完成了收购任务。这个期间，杨玉梅对宋满旺产生了朦胧的感情。 “三趟快车”之一的751次货运列车终于出发了。在运输过程中，牲猪没有达到要求的存活率。在宋满旺的建议下，杨玉梅成了一名押运员，在列车上专门看管活猪活牛活鱼。在一次给活鱼供氧中杨玉梅掉进了水里，再也没有爬上来……
2011年
剧情：电影讲述了一群贫困山区里因父母外出打工留守在家的孩子们遇到了好心的乡村支教老师的故事
2010年
导赏：《孩子那些事儿》是一部充满爱心和社会责任感的儿童题材影片，影片通过讲述林冬青与五年级四班孩子们的相处过程，并展示了解决问题的可能途径。影片中的老师与学生形象鲜明生动，表演真实自然，艺术手法精湛，视听效果显著。影片的主人公林冬青是一位初出茅庐的青年教师，在传统观念依然束缚的校园环境中应对“问题儿童”的挑战，他展现出的教育理念显得尤为不同——融合了心理教学的方法，着重于学生心灵的塑造，成功引导那些被贴上“问题”标签的孩子摆脱了这一束缚。影片在叙事上充满活力，剪辑手法新颖，同时穿插了富有想象力的动画画面，赋予了影片特有的童趣和观赏性。片中非专业出身的小演员们为影片增色不少，他们的表演自然真实，充满了童真和童趣，那种天真无邪、直言不讳的样子，让人忍俊不禁，让观众仿佛置身于影片所描绘的校园生活之中。影片在保持温和的社会批判的同时，将90后的学生生活、家长价值观的冲突、早恋现象以及大胆的性别自主意识等社会问题融合在一起，让观众从中获得更直接、更深刻的体会，充满了强烈的时代感。导演王竞通过电影向我们展示了每个孩子都是独一无二的个体，他们都有自己的优点和不足。作为教育者，我们应该用爱心和耐心去关注每一个孩子，了解他们的内心世界，帮助他们克服成长中的困难。教育不仅仅是传授知识，更是对孩子心灵的滋养和引导。同时，影片也揭示了孩子的“事儿”实则远远超出了孩子本身的范畴，呼吁社会各界共同关注孩子的教育问题，携手为孩子们创造一个更加健康、和谐的成长环境。（编辑：明慧）