黄晨

Chen Huang

有片源
2018年
导赏:《潜艇总动员:海底两万里》是《潜艇总动员》系列的第六部电影,电影延续水下冒险的主题,故事灵感来自于儒勒·凡尔纳的经典小说《海底两万里》。影片延续了系列的核心角色,通过一场新的冒险,向小观众传递友谊、勇气和团队合作的重要性。虽然电影的故事与原著并不完全相同,但仍然通过水下探险的情节向经典致敬,带领观众进入神秘的深海世界。影片将这种经典元素与现代动画技术相结合,向观众呈现一个更加奇幻、富有想象力的海底世界。影片的美术设计充满了丰富的海洋元素。影片的主要场景设定在深海中,从神秘的海底城市到五彩斑斓的珊瑚礁,以及各种各样的海底生物,设计师们致力于打造一个奇幻的海底世界。通过颜色和形状的多样化设计,整个深海环境既神秘又充满童趣。影片的色彩明亮、鲜艳,以海洋蓝为主色调,搭配各种不同的生物和场景元素的多彩设计,营造出视觉上的丰富感。同时,影片使用了柔和的线条和轻快的动画风格,亚特兰蒂斯遗迹、马里亚纳海沟、阿拉伯深海隧道等海底奇观为观众呈现了一个身临其境的神秘海底世界。影片中的角色形象鲜明,各具特色。阿力的勇敢与冲动、贝贝的机智与冷静、梅鲨的呆萌以及尼摩船长的复杂性格,都为影片增色不少。新老角色的碰撞也为影片带来了新鲜感。影片深刻探讨了环保问题,通过邪恶势力对能源的过度开采导致海洋生物濒临生存危机的情节,与现实中的环保难题相呼应,揭示出人与自然和谐共生这一哲学道理,引导孩子们关注并珍惜自然环境。(编辑:王晶)
1995年
剧情: 上海浦东开发区中学生足球赛,五环队拿到了冠军奖杯。队员们和啦啦队到杨鹤立家庆祝胜利。杨鹤立是妈妈的宠儿,妈妈为孩子们做了许多好吃的东西,却受到儿子的冷落,心中很不是滋味。而鹤立不顾妈妈的感情,只愿与同学们在一起。 校长董一枫向孩子们祝贺比赛取得的成绩,大家高兴地欢呼起来。 董校长从穷乡僻壤召来在砖瓦窑做小工的乔林。乔林在五环中学受到老师和同学们的关怀和帮助:杨鹤立等同学将学习笔记和参考书借给他;奥籍同学何大威帮他学英语,乔林如饥似渴地学习,进步很快。化学课上他回答老师的提问时,答出了课本以外的内容,受到老师表扬。这使班里的学习尖子杨鹤立心中不悦。 杨鹤立年年被评为“三好”学生,比赛屡屡获奖,逐渐变得目中无人,骄傲起来。对待自己的妈妈也丝毫没有一点儿沟通。妈妈想方设法接近他,了解他,为他买了高价电影票,还找机会和他在一起。可杨鹤立却把妈妈撂在一边,妈妈非常伤心和失望。 董校长了解到这些情况,用日常生活中的事实教育、开导孩子们,使他们了解妈妈的艰辛和对孩子的爱心。由于杨鹤立的骄傲和大意,致使在化学比赛中失误,名次落在乔林之后。他不从自身找原因,而将妒忌之火撤在乔林身上。他写匿名信给董校长诬蔑乔林,乔林为不影响其他同学,自己默默承受着委屈,不向校长作任何解释。在他内心痛苦之际,他父亲为了拿到儿子的金牌找到他,在物质生活的引诱下,他离开了五环中学。 董校长在学校开设了。心理咨询”选修课,从道理上启发同学,杨鹤立心灵上受到了很大的震动,对自己的所作所为感到内疚。 乔林在同父亲的接触中。看到父亲的自私自利,毅然离开他,又回到五环中学,回到温暖、友爱、奋进的集团中。回到“合格加特长”、“人人都得到发展”的世纪桥下。
1949年
1947年