江韵辉

Yunhui Jiang
有片源
1990年
剧情： 1942年11月，长城上，13名爱国抗日青年在一场无望的搏斗中，仅一个女护士生还。12个军队子弟在转移中见到九连已失去了双腿的幸存者，他却还要执行让九连西进的命令。12个孩子坚决抬着他西进。刚逃生的女护士进入这个队伍。孩子们身上担负着沉重的担架，饿的只好向前爬行。为了队伍生存，“小号”去挖自己先前埋的地雷，“上学读书”的理想随着地雷爆炸而消失；“文工团”思念着妈妈，为了换得大家的生命时，她视死如归投出了手榴弹……“小草”的眼睛被毒气弹熏瞎，她在饥饿中把唯一半个窝头留给了伤员，自己被饿死。护士眼见这些还是孩子的战士一个个倒下，双腿重伤的排长仍坚持让孩子抬着他执行向西的命令。排长血流光了，“沿长城向西”的命令从他手里传下去……最后三个孩子终于把命令带到了根据地。12个无名孩子的身躯筑入了古长城的砖石，筑入了人民大会堂的基座。
1987年
剧情：老作家田庚身患绝症，肝癌留给他的只是三个月的\"苦刑\"，为了结束难忍的痛楚，他选择了安乐死。他在完成并寄出了最后作品、告别了唯一的伙伴小白猫后，在浴室里切断静脉自杀，然而被人发现送到医院。在医院里，老人并未放弃自杀的念头。照顾田庚的是他年轻时的恋人、大夫王婉宜。他俩由于种种原因离异。王婉宜屡劝田庚接受治疗，老人却向她和大夫强力证明科学死亡的合理性，提出明明治不好，却让人受尽折磨再去死是不人道人。这时，老人遇到了少女北方。她正当美妙年华，却被病魔夺去了一条腿，而另一条腿又出现了同样的病症。惨遭厄运的少女试图逃避生活，躲开人们，独自一人在窗口茫然地凝视着自己从高楼扔下的纸伞，并欲随它飘落而下。老人发现断腿少女心灵中深藏着隐痛，以后他多次欲接近少女，探求她内心的痛苦和秘密。老人的真诚终使少女心中的坚冰融化，他俩从相见、相让到相认，终于相互沟通了。老人与少女交往中发现少女也在想一死了之。老人试图说服少女，向她证明自己的死是有道理的，而她应该勇敢地活下去。而少女也为自己的愚行准备了理由，同时向老人说明，癌症、并非是绝对不可治愈的，他应该治、应该活下去。老人与少女在古祭坛发誓：携手共同摆脱死神的诱惑，进行人生的突围，无论怎么难都要活下去。然而，严峻的现实使少女违背了誓言，当立方而临第二条腿又要被截肢时，她再次失去活下去的勇气。这时老人病况也愈发严重，他忍着浑身的疼痛，拖着虚弱的身体出外找中医给少女治病。他们就像父女俩，互相依靠着，一块生活，一起治病。老人还从来没觉得生活是这么有滋味过呢。然而，少女正背着老人，一步步走向死亡。她寄居在田庚家中是想办好临终前两件事：一是将父亲的遗物、祖传的意大利古琴卖掉，给一直深爱着她的马川买一套好的摄影机。她认为马川的摄影作品所以没能得奖全怪他那台破相机；二是劝王婉宜大夫在田庚的最后日子里回到他的身边。王婉宜却认为，能使田庚幸福的人不是她，而是北方和小秋子马川，他之所以活到今天，就是要看到你们得到幸福，他就安心了。最终，癌症夺去了老人的生命，少女活了下来。但他们却同时打败了自己心里的死神。　　
1982年
琴思
琴思

演员/

导演：向霖/
主演：车秀清/王江/江韵辉/
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剧情： 通过三个音乐家的不同遭遇，对于艺术的不同态度及所走的不同道路，表现艺术家要真正在生活中千垂百炼，在各种挫折中百折不挠，才能成为大器。 在白花乐团的排练厅里，乐团正在排练作曲兼指挥方冰根据亲身经历创作的《琴思》钢琴协奏曲时，突然，秘书进来请钢琴演奏者章波去办公室接电话。电话是一位外籍华人打来的，他受国外老相识朱稚兰的委托寻找章波。引起了章波对往事的回忆。章波自幼对音乐产生了兴趣。朱稚兰发现他有音乐天赋，不顾父母反对，坚决将章波收为学生。朱稚兰的恋人小薛也酷爱音乐，是一个小提琴演奏家。他动员稚兰投奔延安，参加革命，而稚兰要跟姨妈出国。从此，他们走上了迥然不同的道路。朱稚兰出国后，章波沦为孤儿以乞讨为生，解放后，他进入艺校学习，逐渐成长为一名出色的钢琴演奏家。朱稚兰过去的恋人就是方冰。他参加革命后，战争毁掉了他的小提琴，他并不气馁。解放后，他担负起培养祖国音乐后代的重任，自学指挥。十年动乱他被剥夺指挥权时，又暗地从事音乐创作。经过几十年奋斗，事业上终于取得了一定成就。40年后，朱稚兰怀念家乡，回到了祖国，激动万分。章波和他的妻子杜小宁都没想到，朱稚兰出国后，终因艺术上的激烈竞争而被淘汰，变成了餐馆的老板。朱稚兰也没想到，昔日的孤儿，已成为著名钢琴演奏家，她过去的恋人也已成为出色的音乐工作者。钢琴协奏曲《琴思》演出了舞台上方冰指挥着演奏，章波在弹钢琴。朱稚兰在侧幕注视着他们。热泪盈眶，思绪万千……机场上，朱稚兰和方冰、章波、杜小宁等恋恋不舍地告别，她含泪登上飞机，心中默默祝愿这些幸运儿攀上艺术更高峰。"
1981年
导赏：《沙鸥》是第四代导演张暖忻的代表作之一，故事围绕女排运动员沙鸥展开，着重刻画了她与排球运动紧密纠缠的大半生。获得冠军、为国争光，是沙鸥排球生涯的目标，也是她全部人生的追求，为了这个目标她顽强拼搏，甚至愿意牺牲健康。影片专注刻画体育运动与家国情怀的联系，在国际赛场上，运动员代表国家出战，赢回奖牌不仅是个人荣誉，更是属于国家的荣光。这意味着本片在主题上弱化了竞技体育自身的趣味性与价值，而注意电影外延对主流意识形态的弘扬。将体育、个人与国家相结合的影片创作思路可追溯至《女篮五号》，并一直延续到新主流电影《夺冠》之中。在表现形式上，影片遵循了张暖忻在1979年发表文章中指出的创作方向，探索“生活流”影像的拍摄技巧：“世界电影艺术在现代发展的一个趋势，是电影语言的叙述方式（或者说是电影的结构方式）上，越来越摆脱戏剧化的影响，而从各种途径走向更加电影化”。《沙鸥》的故事本身蕴含着极大的戏剧张力，沙鸥宿命式的悲剧使影片具有构建多种剧烈矛盾冲突的可能性。但张暖忻反而在台词与镜头语言上刻意消解了戏剧式的结构和叙述痕迹，力图使影片保持生活的本来面目与质感。在呈现忠于生活的纪录式影像风格的同时，影片也对意识流风格的镜头加以尝试，放大人物的内心视象与心理情感。当沙鸥得知沈大威去世时，耳边传来雪崩的声音，画面闪回她与未婚夫过往的恩爱瞬间，并反复跳回现在时，逼近沙鸥震惊、悲痛的双眼。语言描述往往陷于苍白，张暖忻开始真正调动影像的力量，用视觉形象呈现人的思索、回忆、幻觉。（编辑：铠兰）
1980年
导赏：影片以朴实、清新的手法，触到了一个重要的社会问题，——少儿教育。它真实地塑造了一个心灵纯洁的教师的形象，同时也写出了教师的苦闷和欢乐，辛酸和甘苦，反映出他们在整个社会生活中的善和地位。它没有给苗苗以很高的起点，而是写出了她纯洁心灵的发展过程表现了成长中的曲折，以及教育事业真正吸引人的魅力所在。该片努力把握不同儿童的个性，捕捉儿童们的心理、行动和语言的特点，着力表现了他们纯真、可爱的形象和事情。该片朴实清新，没有惊人曲折的情节，没有巨大或花哨的场面，也没有高深莫测的语言，但于朴实中却接触到了一个重要的社会问题——教育问题，塑造了一个可爱的教师形象和一些生动的儿童形象。影片着力描绘儿童们纯真、可爱的形象和感情，苗苗老师摔伤后小学生们在班里展开讨论的情节中，人物言行既符合儿童的心理和情趣，又各有说话者的不同特点，很有生活气息。片中许多儿童生活的细节和语言都颇为生动有趣。小演员们选得恰当，不仅外形与角色的性格吻合，而且表演也自然传神。对苗苗递请调报告这一情节的铺垫还不够，没有写好、写足苗苗这一行动的客观原因和思想依据，有人为的、外加矛盾的痕迹，让人感到影片反映现实生活还不够深，对生活中的矛盾揭示得还不够尖锐，这多少影响了影片的思想力量。（王大陆编辑）