葛桂云

Guiyun Ge
有片源
2008年
导赏：影片作为2008年“六一”儿童节的礼物献给广大青少年儿童，同时也让众多曾经看着葫芦兄弟长大的、现如今的大人们好好回味、感怀一番。
1991年
剧情： 小蝴蝶被妖精刺死，金刚娃誓要为小蝴蝶报仇。他冲出牢笼，直捣青蛇精的老巢，用智慧和力量消灭众妖，大获全胜，最后化成高峰，耸立在群山之间。
1990年
1989年
1988年
螳螂捕蝉
螳螂捕蝉

动画/

导演：胡进庆/
类型：动画/短片/
导赏：当手撕剪纸的质朴肌理邂逅水墨晕染的写意空灵，动画《螳螂捕蝉》以最具手工温度的艺术形式，将“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一典故从文字寓言，转化为一幅流动的画卷。导演胡进庆刻意淡化叙事对白，仅凭虫鸣与自然音效构建声景，使观者聚焦于视觉诗意。传统文人画中的蝉、螳螂、黄雀，多是画家寄情山水的点缀，而这部动画则让这些小生灵成为主角，还原了文人画中“物我相融”的观察视角。螳螂的两次偷袭设计尤为生动：第一次因蝉的警觉未果后，它并未放弃，而是悄悄爬到另一侧树干，用一片树叶盖在自己身上作伪装。随着“树叶”缓缓地移动，紧张感在静谧中悄然滋生，却无丝毫戏剧化的夸张，恰如文人画中“于无声处听惊雷”的意趣，让自然生灵的智慧通过手工细节跃然屏上。在角色塑造与场景融合上，作品将“花鸟虫鱼”的文人画题材转化为可感知的视听体验，而开放式结局的处理，更让整个故事沉浸在文人画“留白无尽”的意境中。片尾，当螳螂终于找准时机扑向蝉的瞬间，镜头突然上移——黄雀展开翅膀俯冲而下，利爪清晰可见。但画面并未定格在捕猎成功的瞬间，没有给出“谁胜谁负”的答案，将结局交给观众想象。正如文人画中未完成的笔触，留有余韵让观者“澄怀观道”，感受自然生灵的自在与循环，回味“一花一世界”的的幽远与精微。（编辑：明慧）
剧情： 传说葫芦山里关着蝎子精和蛇精。一只穿山甲不小心打穿了山洞，两个妖精逃了出来，从此百姓遭难。穿山甲 急忙去告诉一个老汉，只有种出七色葫芦，才能消灭这两个妖精。老汉种 出了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七个大葫芦，却被妖精从如意镜中窥见 。他们摧毁不了这七个葫芦，就把老汉和穿山甲抓去。七个葫芦成熟了， 相继落地变成七个男孩，穿着七种颜 色的服装。他们为了消灭妖精，救出老汉和穿山甲，一个接一个去与妖精搏斗。红娃是大力士，但有勇无谋， 落入蜘蛛网被擒。橙娃是千里眼和顺风耳，却被妖精的魔镜射瞎了眼睛 。黄娃是硬铁头，由于寡不敌众，被妖精用磁石吸住。绿娃会火功，又被妖镜的寒光变成冰人。青娃有水性，被妖精用罂粟花醉倒。蓝娃有隐身术 ，去偷妖精的如意，解救了前五个兄弟。但是紫娃已被妖精挑拨离间，结果紫娃把妖精吸进自己的宝葫芦，也被他们活捉。妖精把七兄弟送进炼丹炉，想炼成七心丹。这时，他们联合起来，发挥各人的法术，冲出炼丹炉，终于打败妖精，把他们收进宝葫芦里。
剧情： 传说葫芦山里关着蝎子精和蛇精。一只穿山甲不小心打穿了山洞，两个妖精逃了出来，从此百姓遭难。穿山甲 急忙去告诉一个老汉，只有种出七色葫芦，才能消灭这两个妖精。老汉种 出了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七个大葫芦，却被妖精从如意镜中窥见 。他们摧毁不了这七个葫芦，就把老汉和穿山甲抓去。七个葫芦成熟了， 相继落地变成七个男孩，穿着七种颜 色的服装。他们为了消灭妖精，救出老汉和穿山甲，一个接一个去与妖精搏斗。红娃是大力士，但有勇无谋， 落入蜘蛛网被擒。橙娃是千里眼和顺风耳，却被妖精的魔镜射瞎了眼睛 。黄娃是硬铁头，由于寡不敌众，被妖精用磁石吸住。绿娃会火功，又被妖镜的寒光变成冰人。青娃有水性，被妖精用罂粟花醉倒。蓝娃有隐身术 ，去偷妖精的如意，解救了前五个兄弟。但是紫娃已被妖精挑拨离间，结果紫娃把妖精吸进自己的宝葫芦，也被他们活捉。妖精把七兄弟送进炼丹炉，想炼成七心丹。这时，他们联合起来，发挥各人的法术，冲出炼丹炉，终于打败妖精，把他们收进宝葫芦里。[2]