肯·斯沃福德

Ken Swofford

有片源
2004年
2001年
剧情:放暑假对于度日如年的熬过了一个学期的学生来说可是生活中最重要的事情了,对于第三街小学的孩子们来说更是如此。现在,他们终于得到解放,可以大玩特玩一番了。但是这个暑假他们过的一点也不轻松,不过却非常刺激。    正当T.J. 德维勒正盘算着如何和他那几个形影不离的伙伴们度过这段美好时光的时候,却发现朋友们都去参加郊外露营了,扔下他一个人百无聊赖。这天,无所事事的他独自骑着自行车在空旷的校园里闲荡,就在这时,他发现从教学楼里发出一种奇异的绿色光芒,并忽隐忽现,T.J.感觉到学校里一定有什么怪事发生着,慌忙跑去告诉他的父母,还去当地的警察局报案,可是,大人们谁都不相信他说的话,认为那不过是一个无聊小孩的异想天开而已。    危急之下,无助的T.J.找到小学校的校长普瑞科利,一番软磨硬泡、苦苦哀求之后,普瑞科利校长终于同意和他一起去学校里探个究竟,就在校长打开校门的一瞬间,一阵忽如其来的电光闪过,而校长也随之消失的无影无踪。这一切更加坚定了T.J.的假想,于是,在他一声令下,从露营地召回了他的几个好朋友——斯皮内利、米奇、文斯、格蕾琴和格斯,准备二探学校。    起初,几个孩子都对T·J的所见所想抱着半信半疑的态度,但是当他们亲眼看到一台巨大的机械装置从教学楼顶显现并向天空发射激光束之后,每个人都相信整个学校和他们的校长正处在莫名的危险当中。几个小伙伴壮着胆子一起偷偷摸摸潜入校园,却暴露了行踪,慌乱中,T.J.被这伙在校园里捣鬼的坏蛋捉住了,原来,这一切都是前任校长在作怪,这个疯狂的家伙想利用他发明的激光装置改变气候,创造一个永恒的冬天,从而取消暑假。    得知真相的T.J.心急如焚,与此同时,逃出去的伙伴们召集回全体同学和老师们,他们团结一致,誓要救回校长和T.J.,当然,还要夺回他们的暑假!
1999年
1995年
1992年
1991年
导赏:“娜拉的出走”并非终点,而是新生的起点。因此,探讨“出走后的境遇”比出走本身更具现实价值。电影《末路狂花》(1991)的编剧卡莉·克里(CallieKhouri),基于对父权制压迫下女性处境的深刻洞察,将一种可能的“出走之后”展现在观众面前,使该片成为当代女性主义电影的代表作。女性觉醒的标志是女性自我意识的觉醒,其核心在于帮助女性摆脱父权社会赋予的功能性角色与复杂关系网络的束缚,确立其独立的主体身份。卡莉·克里在《末路狂花》伊始就展现了其创作主旨:通过安排两位女主角驾车逃离,既是对父权压迫的短暂抽离,也揭开了反抗的序幕。需要注意的是,两位主人公塞尔玛与路易斯此时的自我意识状态并不对等,同时性格气质迥异。随着影片情节的不断推动,发展至影片高潮处,塞尔玛最终彻底冲破父权禁锢,并且引领路易斯共同完成了生命质变的飞跃。其中,塞尔玛自我意识的戏剧性觉醒尤为突出,有力地印证了女性突破父权文化的藩篱后,其自我抉择可以展现出的彻底性。影片通过两个核心意象展现女性自我意识的回归。其一为枪,象征着权力。随着自我意识觉醒,主角们不仅主动持枪,更从巡警处夺取了新的武器弹药。她们力量的增强与权力的扩展,同步推动着自我意识的深化。其二为服饰变化。路易斯始终穿着标志性的白衬衫牛仔裤,彰显其独立个性。而塞尔玛的着装则经历了显著转变:从最初的居家睡裙,到性感的连衣裙,最终变为牛仔T恤的干练形象。这些服饰细节的演变,微妙地折射出人物性格的发展与女性内心的蜕变轨迹。从私人领域到公共领域的跨越同样是本片女权主义表达的核心。两位女主角在遭受男性的极端侮辱后,对男权社会产生强烈不信任,进而决心通过自身抗争赢得女性应有的尊重与自由。由此,一场作为弱势群体的女性对强势男权结构的反抗正式展开。这一抗争历程也标志着她们彻底摆脱了原有的私人领域身份,迈入公共领域,成为主流意识形态的主动挑战者。综上,《末路狂花》不仅是对“娜拉出走”后境遇的一种震撼演绎,更是一部关于女性觉醒、抗争与自我救赎的深刻寓言。它通过塞尔玛与路易斯的蜕变历程、核心意象的象征力量以及从私人领域向公共领域的悲壮跨越,生动展现了女性挣脱父权桎梏、追寻自由与尊严的彻底决绝。影片以其壮烈的结局宣告:纵使前路是深渊,追求灵魂解放的生命绽放本身,便是对压迫最有力的回击。(编辑:熊木)
1990年