邓肯·亨德森

Duncan Henderson

有片源
2016年
2013年
2006年
2004年
2001年
2000年
1995年
剧情:来自非洲的依波拉病毒杀人威力强大,曾是传媒热烈报导的头条新闻。本片利用这种逼真的背景编构故事,描述达斯廷.霍夫曼饰演的美国病毒专家奉命调查非洲的神秘致命病菌,发现已有人因走私非洲野猴而将病毒传入美国,并在加州小镇中迅速曼延。他一方面追查带病猴子的下落,另一方面则要应付军方的最后通谍。因为摩根.弗里曼饰演的将军已奉命投掷飞弹毁灭整个小镇,以防病毒扩散危害全国。本片剧情有点危言耸听,但导演沃尔夫冈.彼德森把病菌扩散过程拍得十分逼真,教人忍不住一把冷汗。如非影片后段刻意夸张霍夫曼的英雄色彩,本片的科幻惊怵片味道会更浓郁。 ============================= 1967年,非洲。扎伊尔莫他巴河谷的雇佣军兵营中流行了一种奇怪的疾病,人员不断死亡。美国军医抽取了感染血样后,乘坐直升机离开。傍晚,另一架直升机飞来投下了巨型炸弹,整个兵营在一瞬间全被毁灭,只有惊恐的白脸猴在附近的树林中尖叫着……  时间已经是90年代。美国传染病研究所上校军医山姆接到上司的比利将军的指示,与同事索尔少校一起前往非洲去扎伊尔考察一种奇怪的病毒。他们所见的景象十分凄惨,令人震惊。但幸而这种病毒不会通过空气传染,因此还容易加以控制。山姆在采集了病毒样本后离去。与此同时,一个名叫金宝的美国青年在发病村庄附近的树林中捕捉了一只小白脸猴,并准备把它带回国出售。  山姆将他采集到的病毒命名为“莫他巴山姆病毒”。但在作了报告之后,山姆却接到了停止调查的通知。原来,此次的病毒与1967年发现的病毒极为相似。而后者早已被用来制造生物武器。毫不知情的山姆被分派了新的工作。  这时金宝已经把他在扎伊尔捕到的猴子偷偷地带回了旧金山的香柏溪镇。由于猴子不合买主的要求,金宝只得找了片树林把它放了。但一种神秘的疾病却很快在香柏溪蔓延。得知此事后,山姆没有服从上级的命令去新的工作地点,而是和索尔一起驾机前往香柏溪镇。  军队紧急出动封锁镇子,想要逃离者格杀勿论。比利运来了一批毒血清但却无济于事。山姆明白,这批血清实际上是生物武器的消灭药剂。政府为了保有生物武器的秘密而任由病毒在非洲肆虐。但现在传播于香柏溪镇的病毒已经发生了变异,原有的血清已毫无作用。唯一的方法就是找到病毒的原始携带者——那只小白脸猴。但在此时,华盛顿的参谋本部却已经作出了决定,投放空气燃烧弹将整个镇子和病毒一起毁灭。山姆和索尔想要找到那只猴子,制出新的抗病毒血清,以防止惨剧的发生。但他们的行动却招致了军方的追击。参谋部更谎称他是危险的逃亡病毒携带者,并通过电视对他们进行通缉。  山姆和索尔终于找到了那只猴子。他们持枪闯入了电视台,公布了事件的真相与此同时,得知这一消息的比利也在尽力拖延时间,以便山姆能够制造出新的抗体。  经过紧张的工作,山姆终于制出了新的抗毒剂,效果令人满意。投弹行动终止了。山姆终于以其艰苦的斗争和坚强的意志解救了整个镇子的人们。 
1992年
1991年
1989年
剧情:版本一: 1959年,威尔顿预备学院以它凝重的风格受到了当时人们的尊敬。在那里,教育的模式是固定的,不仅单调而且束缚了思想。然而这一切在一个新教师的手中发生了改变。John Keating 反传统的教育方法给学院带来了一丝生气:在他的课堂里,他鼓励学生站在课桌上,用一个崭新的视角去观察周围的世界;他向学生介绍了许多有思想的诗歌;他所提倡的自由发散式的思维哲学在学生中引起了巨大的反响。渐渐地,一些人接受了他,开始勇敢地面对每一天,把握他们自己的人生。不幸也在这时发生了…… 版本二:   威尔顿预备学院以其沉稳凝重的教学风格和较高的升学率闻名,作为其毕业班的学生,理想就是升入名校。新学期文学老师约翰·基汀(罗宾·威廉姆斯 饰)的到来如同一阵春风,一反传统名校的严肃刻板。   基汀带学生们在校史楼内聆听死亡的声音,反思生的意义 ;让男生们在绿茵场上宣读自己的理想;鼓励学生站在课桌上,用新的视角俯瞰世界。老师自由发散式的哲学思维让学生内心产生强烈的共鸣,他们渐渐学会自己思考与求索,勇敢的追问人生的路途,甚至违反门禁,成立死亡诗社,在山洞里击节而歌!   基汀教授、基汀老师、基汀队长,他的教育宛若春风化雨,润物无声的留在每个人心里… 版本三:   一群受传统教育的学生,和一位反传统教育的老师,在他们之间究竟有什么是值得我们去深思?学生们在无助的情况下所做的决定又是什么呢? 版本四:   罗宾·威廉斯收起他一贯的逗笑伎俩,饰演一名热爱文学和人生、鼓舞年轻人发挥个性的50年代英文老师。他在进入新英格兰的一家重视传统和观念保守的贵族学院任教之后,跟校方逐渐产生严重矛盾。但学生们却在他的独特教学法启发之下找到自我,对他敬爱有加,可惜在学生家长和学校高层的非议下,老师最终被迫离开。结局时学生纷纷站上桌子声援老师的一幕足以令人感动掉泪。 版本五: 1959年,内向的托德·安德森前去威尔顿预备学院读书。他的室友尼尔阳光开朗,却天天受父亲管制。一天,他们班上迎来了新教师约翰·基廷。基廷以反传统的教育方法,向学生介绍了许多有思想的诗歌,提倡自由发散式思维,引起了巨大的反响。渐渐地,一些人接受了他,开始勇敢把握自己的人生。