Roy J. Cohoe
2005年
2004年
2000年
1999年
1998年
剧情：　  19世纪中叶的美国，全国上下为了争夺土地而战斗，白人与印第安人的矛盾日趋白热化。在西部辽阔的土地上，白人男孩尼可为了成为一个勇敢的战士，他跟随了印第安第一勇士马尔科纳。在马尔科纳的帮助下，尼可变得日益强壮起来。不幸的是在一次部族迁移的过程中他们遇上了数十倍于他们的敌人，在战斗中亦师亦友的马尔科纳死去了，这强烈的冲击了尼可年轻的心灵。终于，愤怒的尼可决定为了印第安部族的生存和荣誉进行一场浩大的生死决战…… 　　精彩看点：  　　1：战争场面激昂壮阔。河边尸体堆积如山；鲜血流淌在河流中；弓箭在敌我双方穿梭；一次又一次的刺激着我们的视觉神经。  　　2：影片根据真人真事改编，讲述在战争背景下发生的感人故事。 　　3：另外不得不提的是获奖的电影音乐。著名的柏林交响乐团那荡气回肠的交响乐使得这部电影更加完整而深入人心。 =====================================================     19世纪中叶的美国，全国上下都在为争夺土地而战斗，白人与印第安人的矛盾日趋白热化。在西部辽阔的土地上，有一个白人男孩正在憧憬明日的美好生活。尼可与母亲和2个兄弟1个妹妹一起生活在西部，他渴望作一个英雄，但是大哥严厉的管教与单调琐碎的日常生活让他觉得想逃离。一个印第安男人的出现改变了他的一生。马尔科纳，肖肖尼印第安部族的勇士，奉酋长的命令外出寻找一个可以帮助他们部族的白人男孩。巧遇尼可以后，马尔科纳坚信尼可就是他们要找的人，不顾同伴的反对坚持要带尼可回去，尼可希望有全新的改变，于是义无反顾的跟随马尔科纳踏上未知的旅途。     在部族营地，初来乍到的尼可无法融入这个不同的世界。语言的不通、文化的差异，都使 尼可被排挤在其他孩童之外，苦恼的尼可不止一次想离开，想回自己的家，但是，马尔科纳留下了他。马尔科纳把自己的弓箭送给尼可，悉心教导他印第安语、教导他射箭、为他取了一个印第安名字叫“强壮”，告诉他之所以取这个名字就是希望他可以变得强壮，可以保护自己、保护亲人。     随着时间的流逝，尼可已经完全融入了这个部族、融入了这种文化，他成长为了一个勇敢、强壮的战士。马尔科纳一直在帮助他、教导他。而与此同时，尼可的大哥却从未放弃过寻找自己的弟弟。     又一个冬季来临，为了抵御寒冷，部族开始迁移。不幸的是，他们遇上了多于他们三倍的敌人。在激烈的战斗以后，尼可第一次面对了血腥、面对了残酷、面对了死亡，尤其是于他亦师亦友的马尔科纳死去，直接冲击了他年轻的心灵。终于，酋长决定让尼可回家，回他自己的家。     两年的相处，尼可已经把部族当作了自己的家园，但他还是很想念自己的亲人。回家的尼可半路上就遇到了寻找自己的大哥，血缘亲情化解了一切矛盾。几年以后，尼可再次回到了肖肖尼印第安部族……      这是一部表述白人和印第安人的文化差异与矛盾冲突的电影，充满了浓厚的人文主义精神。白人是用谈判解决问题，而印第安人是用战斗。在印第安部族，女人要做所有的事情，砍柴、做饭、带小孩、修整营地等等，而男人，只作一件事，就是战斗。为保护自己的亲人、保护自己的家园而战斗。也许可以用酋长的一句话来简明概括白人与印第安人的本质差异，“白人总是认为什么都可以用语言来表达，但是我们是用心来表达。”      片中更有壮丽优美的风光，有广阔的河谷，也有秀美的山林，还有热情质朴的印第安人。没有高潮迭起的曲折情节，但是在平淡叙事中处处显露细致关怀，特别是尼可的心理变化，从排斥抗拒到融为一体，细节的刻画细腻而动人。     另外不得不提的是电影音乐。片头的策马追逐是大气宽广的交响乐曲；尼可学习过程中伴随着婉转清亮的女声歌曲；河边激烈战斗则用急促的鼓点。不同的场景配上不同的背景音乐，使得这部电影更加完整而深入人心。
1997年
1986年
1980年