电影频道12.19首播留守儿童题材电影《远山花开》
用爱点亮 心灵之灯!《远山花开》曝看点预告 6月9日全国公映
1905电影网专稿 “他们就像埋在黑土里的种子,只待一场春雨,就会花开。我想把他们的故事讲述出来,让更多人关注到这方田园里生长出来的苗圃。”原著作者兼电影编剧王洁说。
讲述留守儿童故事的小说《花开有声》出版后引起了全社会的关爱与目光,贯穿其中纯粹的深邃情感的表达和流露,都赋予了文章动人的瞬间。
他们的故事,应该被看到。这本有温度的故事,在三年后改编成电影,让更多人看到了这些小小的身影和这些渴望关爱与慰藉的心灵。
今天18:05,电影频道首播的便是收获观众的赞誉和眼泪的电影《远山花开》。
电影《远山花开》将故事发生地选定在秦岭深处的商洛市镇安县,讲述了来自江苏南京的支教老师刘晓慧(林婉盈 饰),陕西秦岭深处镇安县大麦村小学马校长(王钢 饰)与一群留守儿童之间,一同成长、相互治愈的故事。
让我们走近这部聚焦留守儿童与农村教育话题的影片,一起感受影片背后的温情与爱意。
“2009年冬天,我第一次到咸阳市永寿县时,遇到了一个9岁的小姑娘。她穿着拖鞋,拿着一张药品说明书,在路上徘徊。将她送回家后,孩子奶奶告诉我,小姑娘的妈妈在外务工时因为意外去世了,从此,这个孩子再也不说话了,但是她逢人便背诵药品说明书。她没有上过学,并不识字,却跟着姐姐一句一句学会了背诵说明书。我问她背诵这个干什么,孩子奶奶哭着说:‘她姐姐骗她说,你把这个背熟了,妈妈就回来了。’”电影《远山花开》的编剧、原著作者王洁再次讲起这段故事时,泪水盈满了眼眶。
正是因为这次经历,点燃了王洁讲述留守儿童故事的火苗。在电影的创作过程中,为了让影片更接近真实生活,电影主创团队对20多位来自南京的支教老师的生活体验、教学观察、相处模式等,进行了全程性的海量采访。
同时,影片选用了80%的陕西本土演员。在当地老乡和乡村孩子的饰演下,淳朴的真实感,一次次让人潸然泪下。
随着一段悠扬音乐的响起,映入眼帘的是一条蜿蜒曲折的山路,林婉盈扮演的女青年支教老师刘晓慧,怀着对母亲离世的沉痛思念,独自来到了偏远落后的大麦村小学。
这里的远山和村落使她感到新奇,贫瘠和落后令她心痛,当她看到那一群孤独无助的留守儿童时,更是心碎不已。
尤其是看到一个特别的孩子张承峰:他不愿意开口说话,喜欢爬上树端看风景,典型的问题小孩。
为了帮助那一颗颗幼小的心灵打开心结,刘老师制定了一系列的计划:她带着学生走近大山,抒发着心底的心事。
“爸爸、妈妈,快回来吧,我想你们了……”一声声撕心裂肺的呼唤,回响在山谷间。
在英语课上的传话游戏,来增加孩子们的互动和自信心。但这些对张承峰都并不奏效。几经波折,有一天夜里,从学校的杂物间里传来了弹钢琴的声音,刘老师终于发现了张承峰的秘密:他经常在夜深人静的时候卸下杂物间后门上的破门板,躲在这里偷偷弹琴。
刘老师的母亲是一位音乐家,因此所有跟音乐有关的事物都会勾起伤心的往事,但她在孩子们眼中看到一颗爱音乐的种子,决定抛去自己的心理阴影,重新开启了自己的音乐之旅,跟孩子们一起动情的歌唱。
“我不在乎奖状,我只在乎孩子们以后回忆起大麦村小学时,有没有值得骄傲的记忆。”林婉盈饰演的支教老师饱含朴实、真挚的味道,她的宽容和爱意呵护着幼小的心灵,用音乐的甘露滋润着干涸的心田,也温暖着我们的心。
王钢饰演的马校长则截然不同,他的严厉似乎有点不近人情,但在这些难以见到爸爸妈妈的孩子们眼中,他几乎扮演着一个父亲的角色,不留余力的陪伴和教育着孩子们。
他们的演绎是山区支教老师的缩影,正是他们用美好年华,给予孩子们温暖和力量。
“现实生活中,几乎每一个留守儿童的内心都是封闭的,他们最需要的是倾诉……希望每一个孩子都能够打开心扉,吐露心声,如花朵一般绚烂地绽放。”王洁说。
这是影片的核心,是教育的真正意义,也正是影片为什么能蕴含撼动人心的温暖和力量所在。
今天18:05,电影频道将为您首播留守儿童题材电影《远山花开》,他们需要更多的支持和关爱。