本片是围绕一名福利院院长金霞来展开的，她心地善良、凡是为他人着想，并且有着坚定的信念。她处处为福利院老人着想、事事尽心，也因此常常对自己的丈夫、自己的孩子怀有愧疚。她坚强、办事干练，同时也具有女性柔软的一面，也会在遇到挫折的时候落泪。从题材上分析，本片是一个典型意义的主旋律电影。在处理此类题材上，角色塑造绝对不能“高、大、全”，不能程序化的理解主旋律题材中的主角。人物要动人，必须也要具备普通人都应该具备的特点，有坚毅也要有柔情，有果断也要有拿捏。金霞就是一个普通人，她为了工作忽略对家里人的照顾，她会内疚、会反省。她遇到困难也会焦虑，但坚定的信念和乐观的生活态度让她克服一个又一个困难。金霞的弟弟金顺在本片是一个喜剧人物，快三十的人了，可感觉还是没长大的大小孩。有点小歪主意，但和金霞一样善良，只是不太懂事。是个调剂气氛的可乐果。对于描写国家干部的影片，常常会拍出很沉闷的感觉。金顺在本片的感觉，就像是“生旦净末丑”中的丑角，对于整体氛围会起到调节节奏的作用。由于本片的对话戏较多，而且很多场景都是家里、办公室里、医院里等等，这样的环境要拍的生动有较大的难度，因此在演员调度上要充分利用电影影像中的深度、景深的控制、演员的走位等等，以此来丰满这个叙事的节奏。福琴这个人物，要让一个6、7岁的孩子来扮演盲人，这在表演上是具有相当大的难度的。在视听上和剧作道具上要给予这个人物以帮助，设计一个贯穿道具，比如一个小娃娃，让福琴时刻都带着它。这样有助于表现一个孩子的心境，小娃娃的表情有时就是福琴的心情。而这个小娃娃的表情可以通过光影、摄影机的运动，等手段来完成。影片整体氛围是温馨、祥和的，因为我们相信生活总是美好的！